11月7日17:00，无用楼309失语者乐园，蓬莱科幻学院（云端剧本杀学院）一师一品项目——“星梦计划”短视频创作基地开展了一次学生原创视频作品展映和创作心得分享活动。

在活动开始前，孙继凯老师先和同学们分享了自己一年前参加杨超导演学术讲座的经历——作为国内新锐导演代表、在国内外电影节上屡获殊荣的杨超导演，在讲座中并没有过多分享自己的作品，而是讲述了自己是如何从短视频、微电影平台获取创作灵感，并鼓励青年短视频创作者不断成长从而能够在未来登上更大的舞台。孙老师回忆到，杨超导演的讲座令他受益匪浅，此次活动的举办也是深受上次讲座启发。

接着，孙老师进一步阐述了短视频与微电影的概念及区别。短视频一般时长较短，是一种适合人们在休闲状态下观看、便于实时创作、内容广泛且垂直、高频推送且互动性强的新型视频形式。而微电影区别于碎片化的短视频，是具备完整叙事结构的视频作品。孙老师指出，短视频中的“电影感时刻”是通过专业的视听语言设计，在短时间内复刻电影级的叙事张力、美学质感与情绪共鸣，打破短视频“碎片化”“低成本”的固有认知，为观众带来沉浸式的艺术体验。

考虑到部分同学容易混淆二者，孙老师精心挑选了几个具有代表性的短视频和微电影进行现场播放和讲解。首先是短视频，孙老师以科普类短视频为例，用“无穷小亮的科普日常”“一勺辣油”等博主的视频，让大家对短视频的概念和类型划分有了一定认识。接着是微电影。孙老师以当年优酷发起的“11度青春系列电影”活动为例，分享了《老男孩》《泡芙小姐的金鱼缸》等国内微电影代表作品，带领学生从专业角度去了解微电影的创作技巧。

此外，孙老师还详细介绍了短视频行业的发展现状和未来前景。他通过具体的数据指出短视频行业有受众基数大、创作门槛低、岗位需求大等优势，同时短视频行业还面临着行业乱象、变现困难、工作不稳定等挑战。最后孙老师指出，从短视频到微电影的专业能力提升，是部分创作者突破内容边界、实现职业进阶的关键，且具备强烈必要性。活动最后迎来了最为激动人心的环节——“星梦计划”短视频创作挑战活动学生原创视频作品展映与创作心得分享。这次短视频创作挑战活动采取了分组“老带新”的模式，每组同学派出代表分享自己小组作品中最具“电影感”的时刻。

此次项目内部创作挑战活动获得“卓越之星”荣誉的是徐红升（组长）、秦菲和缑恒轩的小组作品《阿红正传》。徐红升同学谈到《阿红正传》中的仰拍升格镜头极具“电影感”，镜头跟随角色缓缓移动，勾勒出了角色内心的挣扎与抉择。孙老师也谈到，这一片段的巧妙设计让影片在视觉呈现与情感表达上形成强烈共鸣，成为作品脱颖而出的关键亮点。

获得“高光之星”荣誉的是陈冠廷（组长）作品《逃离》、吴昕宇（组长）和顾永辉的小组作品《昕宇VLOG》。陈冠廷同学表示《逃离》中教室内灯光闪烁的画面是最具“电影感”的设计，并鼓励大家多尝试、钻研各类拍摄技巧；吴昕宇同学则提到《昕宇VLOG》的航拍镜头与收尾文字的结合相得益彰，希望为观众带来情感与视觉的双重盛宴。

获得“潜力之星”荣誉的是吕立彤（组长）和张鑫悦的小组作品《宁夏辣糊糊测评》、姚道哲（组长）和董建博小组作品《小陈说泰安》。吕立彤同学分享作品中汤汁煮沸的镜头最具“电影感”，创作时借鉴了《舌尖上的中国》等美食文化纪录片。作为宁夏本地人，她希望通过这份测评让更多人了解辣糊糊这一地方特色美食；姚道哲同学则提到，《小陈说泰安》中实拍长镜头最具感染力，他们希望以生活化的视角展现泰安的文化底蕴，让更多人发现这座城市的独特魅力。

在此次活动结束之际，孙老师首先感谢前来活动现场聆听学习的同学，并对同学们在短视频、微电影方面的探索和创作表示肯定。不仅仅肯定了同学们出色的创作才能与素养，更肯定大家在过程中展现出来的持之以恒的创作精神。活动收尾之时气氛热烈、掌声不断，为整场活动画上了圆满的句号。